2)第五十九章 程翔的教学方式_神宠又给我开挂了
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  竞争那么激励的地方,马保民却拥有个人的专属研究团队,成为那不到两位数人数之一,管中窥q豹,就能知道马保民手底下功夫很硬。

  接下来,马保民没有让程翔失望,四十出头的年龄,正是处于科研产出的黄金时期,别看嘴巴那么能喷,做起事来,真的是干练。

  “各位,开始执行我们昨天晚上设计的实验计划!”

  “好的,马组长!”

  马保民的团队一共十二人,八个教授作为主力,四个博士生则是担当助理角色,负责处理边边角角。

  虽然他们都是第一次在这个实验室里头做实验,各种器具摆放可能并不是他们最顺手的位置,但是,这些因素并不能影响到这些业务精深的教授们。

  在程翔的观察下,实验进展的非常快,虽然也有自己那份计划指引的作用,但是教授们的专业不可否认。

  大家都忙着做实验,也没有人给程翔专门来做同步讲解。

  程翔就这样安静站在一旁默默的细心观看,以他的水平,只是看众人的动作,便能明白这些人想做什么,做到了什么程度。

  团队运作的非常默契,很难想象他们昨天才刚刚组建成团。程翔的脸上逐步浮出微笑,马保民的实验切入角度不错,做实验本身并不难,难的是实验的设计的思维。

  一边观察,程翔从旁边的打印机上抽出纸张,拿出随身带的签字笔就开始写写画画,看了大约十几分钟,从各种细枝末节中,程翔已经明白了马保民首次实验的全部意图。

  留下写满的一张纸,程翔将其放在台子上显眼的位置压住,然后静静离去。

  以马保民教授这组团队的素质,程翔相信刚刚留下的那张纸上的东西,他们能看得懂,而且也足够众人消化一阵子。

  这就是教授团的优越性,带这样的队不用自己想尽办法去解释,给点提示,点名一下关键的地方,人家就有那个能力自己把剩下的给补全出来。

  这也是程翔最需要的地方。

  九十二个项目组,可不少呢,效率,是程翔最注重的地方!接下来的所有项目组,在他的设想里头,都会以这样的方式进行培训。

  做实验的时间总是过的很快,几个小时后,实验终于完成。团队里头十二人满脸欣慰着看着今天实验出具的阶段性成果,露出了满意的笑容。

  “虽然有点磕磕绊绊,过程还不是那么熟悉,但是,终归还是接近了我们最初的实验预期。”马保民乐呵道,“估计再来几次熟悉之后,我们很快就会成功。”

  “是啊,马教授,别看看上去有点磕磕绊绊,但是,就实验难度来说,这算是非常的顺利了。”

  “现在不过几个小时,我们就在模式识别癌细胞基因全靶点收集第一步的研究上大有进展。放在过去,我可不敢想。分解癌变DNA和对应

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