，此刻许立在他心里的形象又高大了不少。
蒸馏的方法是简单的，可是从一个六岁的孩子嘴里说出来，就太不简单了。
而且许立他不仅知道方法，还真的操作成功了。
节目组看到许立用蒸馏的方法提取出淡水，立马有了主意，于是将大家召集在一起。
“小朋友们，你们知道要想在荒岛上生存下来，最重要的是什么么？”主持人立即想好了话术。
张明举起手来回答：“要有吃的和喝的！”
主持人继续道：“没错，我们必须要有水来补充身体所需，因为人是离不开水的，人的身体中有百分之七十的水哦！那么现在我们的水都喝完了，要怎么找水源呢？”
有人指着大海说：“海水！好多好多的海水。”
“可是海水很咸的。”主持人假意露出苦恼的神情。
“啊？”小朋友们面面相觑，不知所以，均是一副懵懂的样子。
大人们为了节目效果，就只在旁边静静看着。
这时主持人看向许立，“今天早上，我们看到许立小朋友海边捣鼓着什么，他似乎知道这个问题的答案，许立，你能当一次小老师，跟他们解释一下么？”
许立眨了眨眼，然后一口气把蒸馏海水的原理和操作方法给又说了一遍。
然而这对于五六岁的孩子来说，还是太难了。
见小孩们瞪着圆圆的眼珠子，有的疑惑，有的呆滞，许立索性拿出两个瓶子来给他们演示起来。
“你们看，这是一个装了海水的瓶子，里面的水是咸的，不可以喝。”一边说着，手上的动作也没停。
接着又举起另一只手，“这个呢是一个空瓶子，我们把装了海水的瓶子放在火上加热，加热之后，水蒸气就会从瓶口飘出来。”
家长们一面感叹着许立的早慧，一边鼓励着其它的小朋友，“你们也快去试试吧。”
节目组贴心的为大家准备了玻璃瓶，在家长们的帮助下，小朋友们也开始学着许立的样子忙碌起来。
“接下来呢，把空瓶子的瓶口和装着海水的这个对在一起，水蒸气就会慢慢凝聚在空瓶子的瓶壁上，最后累积成可以喝的淡水……”
“因为正好找到了这些工具，所以就用了这样的方法，其实提取淡水还有别的方法……”
许立滔滔不绝的讲了起来，仿佛此刻真的是一个老师，还挺有模有样。
接着节目组的人又将许立的话更简单的给小朋友们叙述了一遍，也不至于他们理解不动。
这样一个有趣的实验，使孩子们乐此不疲，在他们看到瓶子里真的凝结出水珠的时候，激动的又蹦又跳。
最后，宋颂拿着瓶子小尝了一口，“真的不咸了，许立，你太厉害了。”
许立嘻嘻笑笑，“不过，不到万不得已，还是喝节目组准备的矿泉水吧，毕竟这样蒸馏出水，不太快，提取出来的
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